La escuela como ventana hacia el futuro

Yulexis Gómez
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar los horizontes de formación de los alumnos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Inclusión


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos): El docente inicia la sesión presentando el tema "La escuela como ventana hacia el futuro" y explica el objetivo de la clase. También se introduce el enfoque de inclusión y se reflexiona sobre la importancia de la diversidad en el aprendizaje.



  2. Dinámica de presentación (15 minutos): Se realiza una dinámica en la que los alumnos se presentan y comparten sus intereses y habilidades. Se fomenta el respeto y la valoración de las diferencias.



  3. Exposición de experiencias (20 minutos): El docente presenta a los alumnos diferentes experiencias de estudio y comunidades de práctica, como por ejemplo, un científico, un escritor, un músico, etc. Se promueve la participación de los alumnos para que compartan sus propias experiencias y conocimientos.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recopilación de información (20 minutos): Los alumnos forman equipos y se les asigna un tema relacionado con el futuro, como por ejemplo, la tecnología, la salud, el medio ambiente, etc. Cada equipo investiga sobre su tema y recopila información relevante.



  2. Elaboración de un mural (20 minutos): Los equipos utilizan la información recopilada para crear un mural que represente su tema. Se fomenta el trabajo en equipo y la creatividad.




Sesión 3:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación de los murales (15 minutos): Cada equipo presenta su mu