Introducción al tema y selección de sucesos significativos

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de sucesos autobiográficos

Sesión 1: Introducción al tema y selección de sucesos significativos
Objetivo: Los alumnos analizarán distintos sucesos de su vida para elegir los más significativos y organizarlos de manera coherente en una narración.

Actividades:

1. Presentación del tema: Narración de sucesos autobiográficos. Explicar a los alumnos que aprenderán a contar historias sobre su propia vida.


2. Discusión en grupo: Pedir a los alumnos que compartan un suceso de su vida que consideren significativo y lo comenten con sus compañeros.


3. Selección de sucesos: Cada alumno elegirá uno o dos sucesos de su vida que más les guste y consideren importante para narrar.


4. Organización de sucesos: Los alumnos organizarán los sucesos elegidos en una secuencia lógica y coherente.

Sesión 2: Organización de la narración
Objetivo: Los alumnos organizarán los sucesos seleccionados en una narración coherente y estructurada.

Actividades:

1. Introducción a la estructura narrativa: Explicar a los alumnos la importancia de una estructura narrativa para contar una historia de manera clara y comprensible.


2. Identificar elementos narrativos: Los alumnos identificarán los elementos básicos de una narración (introducción, desarrollo y conclusión) y los aplicarán a su propia historia.


3. Elaboración de un esquema: Los alumnos realizarán un esquema de su narración, dividiéndola en partes según la estructura narrativa.


4. Retroalimentación en grupo: Los alumnos compartirán sus esquemas y recibirán retroalimentación de sus compañeros.

Sesión 3: Desarrollo de la narración
Objetivo: Los alumnos desarrollarán y enriquecerán su narración autobiográfica.

Actividade