Introducción al tema y resolución de ecuaciones lineales

Jose Luis Padilla

Ubicación curricular

Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Planeación de clase para el tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Sesión 1: Introducción al tema y resolución de ecuaciones lineales

Objetivos:

Desarrollo de la clase:

Inicio (10 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas sobre las ecuaciones y preguntar a los estudiantes si han escuchado sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de poder resolver estas ecuaciones.

Desarrollo del tema (25 minutos)
- Explicar brevemente qué es una ecuación lineal y cómo se resuelven utilizando la propiedad de igualdad.
- Realizar ejemplos de ecuaciones lineales, guiando a los estudiantes paso a paso en la resolución.
- Resolver algunas ecuaciones lineales con la participación de los estudiantes.

Aplicación y práctica (10 minutos)
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles problemas de ecuaciones lineales para resolver en equipo.
- Circula por el aula para proporcionar apoyo y aclarar dudas.

Sesión 2: Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización

Objetivos:

Desarrollo de la clase:

Inicio (10 minutos)
- Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre ecuaciones lineales.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de poder resolver ecuaciones cuadráticas.