Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no tienen una forma adecuada de expresarse con sus compañeros.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Discusión en grupo sobre situaciones en las que los alumnos no se sienten cómodos al expresarse con sus compañeros.


• Actividad artística: Los alumnos crearán un mural en el que representen las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias en la forma de ser de cada persona.

Sesión 2:

• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones en las que se sientan incómodos al expresarse con sus compañeros, y buscarán soluciones para mejorar la comunicación.


• Actividad artística: Los alumnos crearán títeres con materiales reciclables, que representen diferentes formas de ser y pensar.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la empatía al relacionarse con los demás.

Sesión 3:

• Actividad de expresión corporal: Los alumnos realizarán una serie de movimientos que representen diferentes formas de relacionarse.


• Juego cooperativo: Los alumnos trabajarán en parejas para resolver un problema, fomentando la colaboración y la comunicación efectiva.


• Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en eq