Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Objetivo: Participar en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde realizarán entrevistas a personas de la comunidad para conocer problemáticas y posibles soluciones.


• Introducción al tema de las entrevistas: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen qué saben sobre las entrevistas y qué elementos consideran importantes en ellas.


• Identificación de elementos de una entrevista: En grupos, los alumnos analizarán ejemplos de entrevistas y deberán identificar los elementos presentes en ellas (entrevistador, entrevistado, preguntas, respuestas, etc.).


• Reflexión y cierre: Comentar en grupo lo identificado en las entrevistas y resaltar la importancia de cada elemento.

Sesión 2:

• Preparación de las entrevistas: Los alumnos formarán grupos y decidirán qué problemática de la comunidad desean abordar en sus entrevistas. Deberán investigar sobre el tema y preparar preguntas pertinentes.


• Práctica de las entrevistas: Los grupos realizarán entrevistas simuladas en el aula, donde uno de ellos actuará como entrevistador y otro como entrevistado. Se dará retroalimentación sobre el desarrollo de las entrevistas.


• Reflexión y cierre: Comentar en grupo las dificultades y aciertos que se presentaron en las entrevistas simuladas.

Sesión 3:

• Salida a la comunidad: Los alu