Introducción al proyecto comunitario
Vero Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (45 minutos)
Objetivo: Identificar distintas problemáticas existentes en la comunidad.
- Iniciar la clase reuniendo a los alumnos en grupo y preguntándoles si saben lo que significa "proyecto comunitario".
- Explicar brevemente en qué consiste un proyecto comunitario y cómo puede ayudar a mejorar la situación de una comunidad.
- Presentar a los alumnos la problemática general que se abordará en el proyecto: la necesidad de conocer las distintas problemáticas existentes en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas en torno a las problemáticas que los alumnos conocen o han observado en su comunidad.
- Registrar en un pizarrón las problemáticas mencionadas por los alumnos.
- Invitar a los alumnos a elegir una problemática en la que les gustaría trabajar a lo largo del proyecto.
Sesión 2: Investigación sobre la problemática elegida (45 minutos)
Objetivo: Realizar una investigación sobre la problemática elegida para conocer más acerca de ella y generar preguntas para las entrevistas.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una problemática para investigar.
- Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet o materiales impresos para que investiguen sobre la problemática asignada.
- Pedir a los grupos que generen preguntas relacionadas con la problemática para hacer en las entrevistas.
- En plenaria, cada grupo compartirá las preguntas que han generado.
Sesión 3: Preparación de las entrevistas (45 minutos)
Objetivo: Preparar a los alumnos para realizar las entrevistas a los personajes de la comunidad.
- Explicar a los alumnos la importancia de la preparación previa a una entrevista y cóm