Construcción del proyecto de vida

Ana Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida


Objetivo: Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el concepto de proyecto de vida y su importancia en el desarrollo personal.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de reflexión individual sobre sus logros y retos a lo largo de su vida escolar hasta el momento.

  • Discusión en grupo: Compartir en parejas sus reflexiones y encontrar similitudes y diferencias.

  • Cierre: Destacar la importancia de reconocer los logros y retos superados para definir aspiraciones futuras.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de servicio comunitario: Los alumnos realizarán una visita a un asilo de ancianos cercano a la escuela. Allí conversarán con los residentes sobre sus experiencias de vida y les preguntarán sobre sus logros y retos afrontados. Los alumnos deberán tomar notas durante la visita.

  • Reflexión en grupo: Volver a la escuela y realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la visita.

  • Cierre: Destacar la importancia de aprender de las experiencias de vida de otras personas para construir nuestro propio proyecto de vida.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de lectura: Los alumnos leerán una selección de biografías de personajes destacados en diferentes áreas (científicos, escritores, deportistas, etc.). Deberán identificar los logros y retos afrontados por estas personas.

  • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve biografía de un personaje que admiren, destacando sus logros y retos.

  • Reflexión en gr