Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

fernanda ramos
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones que deterioran la naturaleza las evita, e invita a sus pares a cuidarla.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.


Objetivo (PDA): Identifica acciones que deterioran la naturaleza, las evita, e invita a sus pares a cuidarla.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Integración interdisciplinar: Atender al problema de desconocimiento del cuidado del medio ambiente.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza a través de una breve charla y preguntas iniciales.

  • Lectura de un cuento relacionado con el cuidado de la naturaleza.

  • Actividad: Los alumnos deben dibujar una situación en la que cuidan la naturaleza y explicar qué están haciendo para lograrlo.


Sesión 2:



  • Repaso del contenido de la sesión anterior.

  • Actividad: Realizar una salida al patio o a un área verde cercana para que los alumnos observen y analicen el entorno natural. Deben identificar acciones que deterioran la naturaleza y anotarlas en una hoja de registro.

  • Discusión en grupo: Compartir las acciones observadas y reflexionar sobre cómo podrían evitarse.


Sesión 3:



  • Repaso del contenido de las sesiones anteriores.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo cuidar la naturaleza y regenerarla. Anotar las ideas en un mural.

  • Lectura de un texto informativo sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

  • Actividad de escritura: Los alumnos deben escribir una frase o consejo para invitar a sus pares a cuidar la natura