Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

YULIANA BERENICE BERNAL
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando cuentos y poemas para disfrutar y comprender


Objetivo (PDA): Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Fomento de la lectura, escritura y comprensión crítica de la cultura local y mundial


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La importancia de los cuentos y poemas para disfrutar y comprender".

  • Actividad inicial: Los alumnos compartirán sus experiencias previas con cuentos y poemas, mencionando cuáles han sido sus favoritos y por qué.

  • Introducción al análisis de cuentos: Se proporcionarán ejemplos de cuentos breves y se discutirán los elementos que los componen (personajes, escenarios, trama, mensaje).

  • Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y elegirán un cuento corto para analizar en profundidad. Se les proporcionará una guía de preguntas para que reflexionen sobre los elementos del cuento.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus interpretaciones del cuento analizado.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.

  • Introducción al análisis de poemas: Se presentarán diferentes tipos de poemas y se discutirán las características de cada uno (versos, estrofas, rima, temática).

  • Actividad principal: Los alumnos leerán un poema y responderán preguntas sobre el mensaje, las emociones transmitidas y las imágenes que evoca.

  • Puesta en común: Compartirán sus interpretaciones y reflexiones sobre el poema elegido.


Sesión 3:



  • Retomar los conceptos