Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Angel Gg
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de elaboración y difusión de notas informativas, promoviendo el interés por las noticias en su entorno.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Iniciaremos la clase con una breve conversación sobre las noticias que los alumnos conocen o han escuchado recientemente. Les preguntaremos si les interesa estar informados sobre lo que sucede en su entorno y por qué.
- A continuación, les presentaremos una nota informativa sobre un tema relevante para ellos, como por ejemplo, la inauguración de un nuevo parque en la comunidad. Les pediremos que la lean en voz alta y comenten sobre los aspectos más importantes.
- Después, formaremos equipos y cada uno de ellos elaborará su propia nota informativa sobre un tema de interés para la comunidad escolar. Les proporcionaremos un formato sencillo para que la redacten, incluyendo los datos más relevantes y una imagen relacionada.
- Finalmente, cada equipo compartirá su nota informativa con el resto de la clase, explicando por qué han elegido ese tema y cómo creen que puede ser de interés para los demás.
Sesión 2:
Objetivo: Fomentar el comentario cotidiano de notas informativas leídas o escuchadas por los alumnos.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Comenzaremos la clase recordando las notas informativas que los equipos presentaron en la sesión anterior. Pediremos a los alumnos que comenten si consideran que es importante difundir este tipo de información en la comunidad escolar y por qué.
- A continuación, les proporcionaremos diferentes noticias de actualidad, ya sea en formato impreso o a través de vídeos, para que las lean o vean en parejas.
- Una vez que hayan leído o vis