Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Angel Gg
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Objetivo (PDA): Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Poco interés por las noticias que ocurren en su entorno.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de estar informados sobre lo que sucede en su entorno.

    • Presentación del problema: Poco interés por las noticias que ocurren en su entorno. Discusión en grupo sobre las posibles razones de esta falta de interés.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación del concepto de nota informativa y su importancia.

    • Actividad de lectura y análisis de notas informativas recientes.

    • Reflexión en grupo sobre la relevancia de las noticias para la comunidad y cómo pueden afectar sus vidas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Discusión en grupo sobre la importancia de comentar y difundir las noticias en la escuela y la comunidad.

    • Asignación de tarea: Cada alumno deberá seleccionar una noticia de su interés y preparar un comentario para compartir en la siguiente sesión.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Preguntas abiertas para motivar la participación y comentarios de los alumnos sobre las noticias seleccionadas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de los comentarios preparados por los alumnos. Se promoverá la participación de todos para que compartan sus puntos de vista y opinen sobre las noticias presentadas.

    • Discusión sobre