Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Grado: 6º de Primaria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Objetivo:
PDA: Describir los problemas de vida que ha enfrentado para reflexionar sobre la resolución con base en el juicio crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificación de problemas de vida

Objetivo específico: Identificar y describir problemas de la vida cotidiana que han enfrentado los alumnos.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve explicación sobre el tema de la toma de decisiones y la importancia de la creatividad para resolver problemas.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen problemas que hayan enfrentado en su vida cotidiana.


3. Formar grupos de trabajo y pedir a cada grupo que elija uno de los problemas mencionados y lo analice en detalle: causas, consecuencias, posibles soluciones, etc.


4. Cada grupo deberá presentar su análisis ante el resto de la clase.

Sesión 2:
Título: Análisis crítico de los problemas

Objetivo específico: Reflexionar sobre la resolución de problemas con base en el juicio crítico.

Actividades:

1. Retomar los problemas identificados en la sesión anterior y seleccionar uno de ellos para ser analizado en profundidad.


2. Pedir a los alumnos que investiguen sobre posibles soluciones al problema seleccionado, fomentando el pensamiento crítico y la búsqueda de información.


3. Realizar una discusión en grupo, guiada por el docente, en la que se analicen las diferentes soluciones propuestas.


4. Enfatizar en la importancia de tomar decisiones de manera asertiva y creativa