Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de comunicación de las emociones y sentimientos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y sentimientos que experimentan en su entorno familiar.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de expresar las emociones y sentimientos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo.


• Presentar diferentes escenarios familiares a través de imágenes y pedir a los alumnos que expresen las emociones que perciben en ellas.


• Realizar ejercicios de expresión corporal en parejas, donde cada alumno deberá representar una emoción y el otro deberá adivinarla.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar las emociones y sentimientos en el entorno familiar.


• Pedir a los alumnos que elaboren un pequeño dibujo o collage que represente una emoción que deseen compartir con su familia.


• Realizar una puesta en común de los trabajos realizados.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la se