Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Antes de comenzar la clase, se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas de lenguajes que utilizan para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

  
  



• Luego, se presentará a los alumnos una breve introducción sobre el tema, explicando la importancia de utilizar diversas estructuras del lenguaje oral para la expresión lingüística.

  
  



• A continuación, se realizará una actividad en la que los alumnos practicarán el maternés y el balbuceo. Se les entregará muñecos y juguetes y se les pedirá que los cuiden como si fueran sus bebés, utilizando el maternés y balbuceando para comunicarse con ellos.

  
  



• Posteriormente, se realizarán juegos metalingüísticos, como adivinanzas y trabalenguas, en los que los alumnos practicarán la pronunciación y el uso de palabras.

  
  



• Finalmente, se llevará a cabo una actividad de narraciones, en la que los alumnos podrán expresar libremente sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través de historias inventadas. Se les proporcionará papel y colores para que puedan ilustrar sus narraciones.

  
  



• Al finalizar la clase se realizará una reflexión conjunta sobre lo aprendido y se les pedirá a los alumnos que compartan sus experiencias y aprendizajes durante la sesión.

  
  

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