La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de la comunidad y su influencia en la escuela.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué problemáticas sociales y ambientales se pueden encontrar en nuestra comunidad?


• Registro de las problemáticas mencionadas en una lista en el pizarrón.


• Reflexión en pequeños grupos sobre acciones que podrían llevarse a cabo para solucionar estas problemáticas.


• Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones de cada grupo.

Sesión 2 - Conociendo nuestra comunidad (45 minutos)

• Presentación de fotografías y descripciones de diferentes lugares y espacios de la comunidad.


• Actividad de observación y descripción de las fotografías.


• Discusión en grupos sobre las problemáticas que podrían existir en los lugares mostrados.


• Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones de cada grupo.


• Actividad de escritura individual: cada alumno elige un lugar de la comunidad y escribe una breve reflexión sobre una posible problemática que pueda existir en ese lugar.

Sesión 3 - Análisis de problemáticas (45 minutos)

• Revisión de las reflexiones escritas por los alumnos en la sesión anterior.


• Discusión en grupos sobre las problemáticas mencionadas.


• Actividad de clasificac