Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos

Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la "Rebeldía".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que entienden por "procesos técnicos" y su importancia en la sociedad.


• Presentar el concepto de "aprendizaje servicio" y explicar cómo se aplicará en la clase.

Desarrollo:

• Exponer la relación entre los procesos técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Realizar una actividad práctica en grupos, donde los alumnos identifiquen ejemplos de procesos técnicos y cómo impactan en la sociedad, cultura y naturaleza.


• Promover la reflexión y el debate sobre las implicaciones éticas de los procesos técnicos en la sociedad.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de la actividad práctica.


• Plantear preguntas de reflexión individual para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las preguntas de reflexión individual planteadas en la sesión anterior y fomentar una breve discusión en grupos.


• Presentar el problema de "rebelde" y su relación con los procesos técnicos en la sociedad.

Desarrollo:

• Realizar un análisis de ca