Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Claudia Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Grado: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

  • Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los problemas y conflictos que han observado en su comunidad.

  • Introducción al Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos en qué consiste el Aprendizaje servicio y cómo este enfoque puede ayudar a abordar los problemas de la comunidad.

  • Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos y seleccionarán uno de los problemas identificados para trabajar en las siguientes sesiones.


Sesión 2:



  • Investigación sobre el problema: Cada grupo realizará una investigación sobre el problema seleccionado, recopilando información y datos relevantes.

  • Análisis de la problemática: Los alumnos identificarán las causas y consecuencias del problema, así como los actores involucrados.

  • Reflexión y debate: Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen y debatan sobre las posibles alternativas de solución.


Sesión 3:



  • Propuesta de alternativas: Cada grupo presentará las alternativas de solución que han planteado para el problema. Se fomentará el pensamiento crítico y creativo en la elaboración de estas propuestas.

  • Evaluación de las alternativas: Los alumnos analizarán y evaluarán las ventajas y desventajas de cada alternativa