Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo: Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Animales marinos.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: se mostrará a los estudiantes imágenes y videos de animales marinos para despertar su interés y curiosidad.


• Lluvia de ideas: los estudiantes compartirán lo que saben acerca de los animales marinos y se hará una lista en el pizarrón.


• Planteamiento del problema: se expondrá el problema principal relacionado con los animales marinos, por ejemplo, la contaminación del océano y su impacto en la vida marina.


• Trabajo en grupos: los estudiantes se organizarán en grupos y discutirán posibles soluciones al problema planteado. Cada grupo deberá llegar a una conclusión y registrarla en una hoja.


• Puesta en común: cada grupo compartirá su conclusión y se abrirá un espacio para la discusión y debate entre los estudiantes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: se recordará brevemente el problema planteado en la sesión anterior y las conclusiones a las que llegaron los grupos.


• Investigación: los estudiantes realizarán una investigación individual o en parejas sobre la vida marina y los problemas que enfrentan, como la contaminación, la sobrepesca, el cambio climático, entre otros.


• Registro de información: cada estudiante o pareja registrará la información recopilada en una hoja, utilizando dibujos, palabras clave o frases cortas.


• Socialización de la información: se abrirá un espacio para que los estudiante