Organización e interpretación de datos - Construcción de tablas y gráficas de barras e interpretación de información cuantitativa y cualitativa.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Organización e interpretación de datos" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y enfoque de Pensamiento crítico.

Tema: Organización e interpretación de datos - Construcción de tablas y gráficas de barras e interpretación de información cuantitativa y cualitativa.

Grado: 5º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir tablas y gráficas de barras, e interpretar información cuantitativa y cualitativa contenida en ellas; interpretar la moda para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Introducción al concepto de organización de datos y construcción de tablas.


• Ejemplos y ejercicios prácticos de construcción de tablas con datos cuantitativos y cualitativos.


• Ejercicios de interpretación de información en tablas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de gráficas de barras y su utilidad.


• Ejemplos y ejercicios prácticos de construcción de gráficas de barras a partir de datos de una tabla.


• Ejercicios de interpretación de información en gráficas de barras.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Ejercicio práctico de construcción de una tabla con datos recolectados por los alumnos en un contexto real.


• Interpretación de la información en la tabla construida.


• Reflexión sobre la importancia de la organización de datos y su interpretación.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de moda y su uso para responder preguntas basadas en datos.


• Ejemplos y ejercicios prácticos de identificación de la moda en una tabla o