"Descubriendo las ecuaciones lineales a través de la indagación"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo las ecuaciones lineales a través de la indagación"

Objetivo de la clase (PDA): Modelar y resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Además de trabajar los conceptos matemáticos, se promoverá la confianza y participación de los alumnos a través de dinámicas de arte y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos por las ecuaciones lineales, como por ejemplo, mostrar imágenes o vídeos de situaciones cotidianas que pueden ser modeladas por ecuaciones.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles una serie de problemas reales que pueden ser modelados mediante ecuaciones lineales.


• Los alumnos deberán discutir y analizar los problemas, identificar los datos relevantes y plantear las ecuaciones correspondientes.


• Fomentar la colaboración entre los miembros del grupo y la participación de todos los alumnos.


• Acompañar y guiar a los grupos en su proceso de resolución de los problemas, brindando apoyo y aclarando dudas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan sus soluciones y explicaciones.


• Promover la reflexión sobre el proceso de resolución de los problemas y los conceptos matemáticos involucrados.


• Destacar la importancia de las ecuaciones lineales en la resolución de problemas cotidianos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de ar