Explorando los sentidos para describir objetos y personas

Leticia Dominguez
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Explorando los sentidos para describir objetos y personas


Objetivo: Los alumnos representarán objetos y personas de forma plástica, sonora y corporal utilizando sus sentidos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir el tema de la descripción de objetos y personas, destacando la importancia de los sentidos para poder hacerlo.

  2. Juego de adivinanzas: Se mostrarán diferentes objetos y los alumnos deberán adivinar qué es utilizando únicamente su sentido del tacto.

  3. Juego de sonidos: Se reproducirán diferentes sonidos y los alumnos deberán identificar de qué objeto o persona provienen.

  4. Actividad de expresión corporal: Los alumnos realizarán una serie de movimientos corporales para representar diferentes objetos y personas sin utilizar palabras.


Recursos: objetos variados para el juego de adivinanzas, grabaciones de sonidos, espacio amplio para la actividad de expresión corporal.


Sesión 2:
Título: Explorando los colores y las formas para describir seres vivos y lugares


Objetivo: Los alumnos representarán seres vivos y lugares utilizando colores y formas de manera plástica.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir el tema de la descripción de seres vivos y lugares, destacando la importancia de los colores y las formas para poder hacerlo.

  2. Observación de imágenes: Los alumnos observarán diferentes imágenes de seres vivos y lugares y deberán describirlos utilizando únicamente colores y formas.

  3. Actividad de pintura: Los alumnos realizarán una pintura que represente un ser vivo o un lugar utilizando únicamente colores y formas.

  4. Exposición y descripción: Los alumnos expondrán sus pinturas a sus compañeros y deberán describir qué