Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Tema: Valorando las prácticas culturales de nuestra comunidad

Objetivo (PDA): Argumentar acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración de las prácticas culturales de la comunidad (45 minutos)

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué son las prácticas culturales y su importancia para la comunidad.


• Presentar ejemplos de prácticas culturales locales y preguntar a los estudiantes si las conocen y si han participado en ellas.


• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos investiguen sobre una práctica cultural específica de la comunidad y la presenten en la siguiente sesión.

Sesión 2: Presentación de las prácticas culturales (45 minutos)

• Los alumnos presentarán sus investigaciones sobre las prácticas culturales de la comunidad.


• Al final de cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios para fomentar la participación y el debate.

Sesión 3: Valoración de los beneficios de las prácticas culturales (45 minutos)

• Iniciar la clase con una reflexión grupal sobre los beneficios de las prácticas culturales para la comunidad.


• Formar grupos y asignarles una práctica cultural específica para que analicen los beneficios que aporta a la comunidad.


• Cada grupo presentará sus conclusiones y se abrirá un espacio de discusión para contrastar las diferentes perspectivas.

Sesión 4: Identific