Introducción al tema y conocimiento previo

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y conocimiento previo
Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán los conceptos de perímetro, área y noción de volumen.

• Inicio: Invitar a los alumnos a observar diferentes objetos de la clase y mencionar las características que tienen en común, como su forma y tamaño.


• Desarrollo: Preguntar a los alumnos si conocen los conceptos de perímetro y área, y si saben cómo se calculan. Escuchar sus respuestas y anotarlas en el pizarrón.


• Actividad: Entregar a cada alumno una hoja de papel con diferentes figuras geométricas (rectángulos, romboides y triángulos) y pedirles que calculen el perímetro y el área de cada una, utilizando su conocimiento previo.


• Cierre: Comentar en grupo las respuestas de los alumnos y aclarar cualquier duda que surja.

Sesión 2: Construcción de conocimiento sobre el perímetro y el área
Objetivo: Los alumnos construirán y utilizarán fórmulas para calcular el área de rectángulos, romboides y triángulos.

• Inicio: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el perímetro y el área.


• Desarrollo: Explicar a los alumnos las fórmulas para calcular el perímetro y el área de cada figura geométrica. Mostrar ejemplos en el pizarrón y resolverlos en conjunto.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes figuras geométricas. Cada grupo deberá calcular el perímetro y el área de las figuras asignadas.


• Cierre: Cada grupo presentará sus resultados y se discutirán en conjunto. Aclarar dudas y reforzar los conceptos necesarios.

Sesión 3: Aplicación de los conceptos a situaciones reales
Objetivo: Los alumnos aplicarán los conceptos de perímetro, área y noción de volumen