Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números - sucesión numérica hasta 1000

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atención al problema de identificar y contabilizar los números de acuerdo a su valor posicional

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al estudio de los números

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos contar y expresar los números hasta 1000?


• Realizar una actividad de indagación inicial, donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los números y sucesión numérica.


• Realizar una lluvia de ideas y registrar las respuestas en un póster o pizarra.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles material con números del 1 al 1000.


• Pedir a los alumnos que ordenen los números de manera ascendente y descendente en su grupo.


• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

Sesión 2 (45 minutos) - Exploración de la sucesión numérica hasta 1000

• Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos completen la sucesión numérica hasta 1000 en forma ascendente y descendente.


• Proporcionar a cada alumno una ficha con números faltantes y pídeles que escriban los números que correspondan en el lugar correcto.


• Permitir a los alumnos usar material manipulativo, como fichas de números, para facilitar su comprensión.

Sesión 3 (45 minutos) - Valor posicional y contabi