Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria
ivan hernandez
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los beneficios de la cocción de alimentos, en función de las variables de temperatura y tiempo; así como, los factores que aceleran o retardan la descomposición de los alimentos y las implicaciones para la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 5º
Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria
Objetivo: Indaga y describe los beneficios de la cocción de alimentos, en función de las variables de temperatura y tiempo; así como, los factores que aceleran o retardan la descomposición de los alimentos y las implicaciones para la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Los cambios permanentes en los materiales y su relación con la cocción de alimentos.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que se pueden cocinar y los beneficios que se obtienen al hacerlo.
- Explicar el concepto de cocción y sus implicaciones en la vida diaria.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad: Observar diferentes alimentos crudos y cocidos para identificar las diferencias visuales y de textura.
- Discusión grupal: ¿Qué cambios pudieron observar en los alimentos después de cocinarlos?
- Introducir el concepto de temperatura y tiempo de cocción como variables que afectan los cambios en los alimentos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad: Realizar experimentos para explorar los efectos de diferentes temperaturas y tiempos de cocción en los alimentos.
- Registro y análisis de resultados: Los alumnos deberán anotar sus observaciones y conclusiones sobre los beneficios de la cocción en función de las variables de temperatura y tiempo.
Sesión 4 (45 minutos):
- Introducir el concepto de descomposición de los alimentos y su relación con la salud.
- Actividad: Investigar y discutir los factores que aceleran o retardan la descomposición de los alimentos.