Introducción al tema
ivan hernandez
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta tablas de frecuencias y gráficas de barras, y reconoce la moda de un conjunto de datos para responder preguntas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo: El alumno será capaz de identificar la información presentada en una tabla de frecuencias.
Actividades:
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una tabla de frecuencias y para qué se utiliza.
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para recoger las ideas previas de los alumnos sobre el tema.
- Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de tablas de frecuencias y explicar cómo se organiza la información en ellas.
- Guiar a los alumnos para que analicen y describan la información presentada en las tablas de frecuencias.
- Realizar ejercicios prácticos en donde los alumnos tengan que interpretar la información de las tablas de frecuencias.
Sesión 2: Interpretación de gráficas de barras
Duración: 45 minutos
Objetivo: El alumno será capaz de interpretar la información presentada en una gráfica de barras.
Actividades:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre tablas de frecuencias.
- Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de gráficas de barras y explicar cómo se representan los datos en ellas.
- Realizar ejercicios prácticos en donde los alumnos tengan que interpretar la información de las gráficas de barras.
- Fomentar la participación activa de los alumnos para que compartan sus respuestas y argumenten sus decisiones.
Sesión 3: Reconocimiento de la moda
Duración: 45 minutos
Objetivo: El alumno será capaz de identificar la moda de un conjunto de datos.
Actividades:
- Realizar una revisión de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores sobre tablas de frecuencias y gráficas de barras.
- Explicar a los alumnos qué es la moda y cómo se calcu