Lectura dramatizada y representación teatral
Claudia del Carmen González
Ubicación curricular
Contenido Lectura dramatizada y representación teatral.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la estructura externa del texto dramático, conformada por diálogos, listado de personajes y acotaciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Lectura dramatizada y representación teatral
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al teatro y la lectura dramatizada
Objetivo: Identificar la estructura externa del texto dramático, conformada por diálogos, listado de personajes y acotaciones.
Actividades:
Inicio (5 minutos)
- Saludo y breve introducción al tema.
- Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de una obra de teatro en video o en vivo para despertar el interés de los alumnos.
- Explicación de los elementos del texto dramático, como los diálogos, listado de personajes y acotaciones.
- Lectura en voz alta de un fragmento de una obra de teatro, destacando los elementos mencionados.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los diálogos, personajes y acotaciones en un texto teatral proporcionado.
Cierre (10 minutos)
- Retroalimentación y recapitulación de lo aprendido.
- Asignación de una actividad para la siguiente sesión, que consistirá en investigar y traer un guion teatral de su elección.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Análisis de guiones teatrales
Objetivo: Identificar los elementos de un guion teatral.
Actividades:
Inicio (5 minutos)
- Repaso del objetivo de la clase anterior.
Desarrollo (30 minutos)
- Exposición de los alumnos sobre los guiones teatrales que han investigado.
- Análisis conjunto de un guion teatral proporcionado, identificando los elementos como las acotaciones, diálogos, escenas, etc.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos completen un guion teatral incompleto, agregando los elementos que correspondan.
Cierre (10 minutos)