Comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos.

Objetivo: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Esta institución ha sido afectada por la delincuencia que la rodea, experimentando robos directos tanto en la dirección escolar y aulas.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos explicativos. Explicación de su importancia y utilidad en la vida cotidiana.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre temas variados que puedan ser explicados en un texto.


• Actividad 2: Lectura colectiva de un texto explicativo sobre un tema de interés de los alumnos.


• Actividad 3: Análisis del texto: identificar las características de los textos explicativos y destacar las partes fundamentales (introducción, desarrollo y conclusión).

Sesión 2:

• Actividad 1: Elaboración de un mapa conceptual sobre los elementos que debe contener un texto explicativo.


• Actividad 2: Búsqueda de diferentes textos explicativos en revistas, periódicos o internet.


• Actividad 3: Lectura individual de un texto explicativo seleccionado por cada alumno. Luego, en parejas, comparar y discutir las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 3:

• Actividad 1: Presentación de ejemplos de textos explicativos relacionados con la problemática de la institución, como medidas de seguridad o prevención de robos.


• Actividad 2: Realización de una entrevista a un especialista en seguridad, con el objetivo de recopilar información para la elaboración de un texto explicativo sobre medidas de seguridad en la escuela.


• Actividad 3: Organiz