Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; formación de eclipses de Sol y de Luna.

Plan de clase

Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; formación de eclipses de Sol y de Luna.

Objetivo: Indagar la formación de eclipses de Sol y de Luna, y describir las similitudes y diferencias entre ellos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase presentando el tema a través de una breve introducción sobre los fenómenos astronómicos y la importancia de comprenderlos.


• Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca de los eclipses de Sol y de Luna. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Observación de recursos visuales: Mostrar imágenes y videos relacionados con los eclipses de Sol y de Luna para despertar la curiosidad de los alumnos y generar preguntas.


• Formulación de preguntas: Guiar a los alumnos para que formulen preguntas sobre los eclipses y anotarlas en el pizarrón.

Sesión 2 (45 minutos):

• Indagación en grupos: Formar grupos de trabajo y entregar una lista de preguntas relacionadas con los eclipses de Sol y de Luna. Los alumnos deberán investigar y discutir en grupo para buscar respuestas a las preguntas.


• Uso de recursos: Proporcionar a los grupos diferentes recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que encuentren información sobre los eclipses.


• Registro de hallazgos: Cada grupo deberá registrar los hallazgos y respuestas a las preguntas en una hoja de trabajo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Socialización de hallazgos: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y respuestas a las preguntas formuladas. Fomentar el debate y la discusión entre los grupos.


• Comparación de similitu