Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Realizar una ronda de emociones, donde cada alumno exprese cómo se siente en ese momento.
   
   
   • Conversar sobre la importancia de expresar nuestras emociones y sentimientos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir el tema Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes expresiones faciales y corporales que representen emociones y sentimientos.
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen y nombren las emociones y sentimientos que ven en las imágenes.
   
   
   • Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen o imiten las diferentes expresiones emocionales.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de poder expresar nuestras emociones y sentimientos.
   
   
   • Realizar un juego de dramatización, donde los alumnos representen diferentes situaciones y expresen sus emociones a través del lenguaje verbal y no verbal.
   
   
   • Realizar una ronda final de emociones, donde cada alumno exprese cómo se siente al finalizar la clase.
   
   
   
   

Problema a atender: No saben expresarse.

Interdisciplinaridad:

• Área de Lenguaje y Comunicación: Desarrollo de habilidades comunicativas para expresar