Factores que inciden en los procesos técnicos

Ramon Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Contaminación en lagos y comunidades de Xochimilco


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de analizar los factores sociales, económicos, culturales y naturales en los procesos técnicos.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar posibles soluciones técnicas a la contaminación en lagos y comunidades de Xochimilco.

  • Mostrar imágenes y videos que ilustren la problemática de la contaminación en lagos y comunidades de Xochimilco.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un factor (social, económico, cultural o natural) para que investiguen cómo incide en los procesos técnicos.

  • Los alumnos deben realizar una investigación en internet, biblioteca u otras fuentes confiables para recopilar información sobre el factor asignado.

  • Cada grupo debe presentar su investigación al resto de la clase y compartir ejemplos de cómo ese factor ha influido en soluciones técnicas en diferentes casos.


Sesión 2:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que aplicar los conocimientos adquiridos. Por ejemplo, podrían diseñar una solución técnica para reducir la contaminación en los lagos y comunidades de Xochimilco, teniendo en cuenta los factores sociales, económicos, culturales y naturales.

  • Los alumnos deben justificar su