Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

PDA: Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo interdisciplinar: Atender al problema de falta de motivación y concentración.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia.


• Presentación de un problema relacionado con la desaparición de la biodiversidad en el territorio de la localidad.


• División de los alumnos en equipos y asignación del problema a cada equipo.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la desaparición de la biodiversidad.


• Presentación de los objetivos de la investigación que realizarán los equipos.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre las causas y consecuencias de la desaparición de la biodiversidad.


• Apoyo de los docentes en la búsqueda de información y en la selección de fuentes confiables.


• Elaboración de un informe preliminar con los hallazgos de la investigación.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Presentación de los informes preliminares por parte de cada equipo.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.


• Identificación de posibles soluciones y acciones sustentables para frenar la desaparición de la biodiversidad.


• Elaboración de un plan de acción por parte de cada equipo.

Sesión 4:

• Elaboración