Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Grado: 3º de primaria

PDA: Explora y combina sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación, y modifica las palabras o la letra de una canción, siguiendo el ritmo original.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras.


2. Realizar una lectura en voz alta de algunos poemas y canciones seleccionados.


3. Iniciar una lluvia de ideas sobre las características y elementos de los poemas, canciones y juegos de palabras.


4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear juegos de palabras utilizando palabras relacionadas con la escuela, la naturaleza o algún otro tema de interés.


5. Cada grupo presentará su juego de palabras al resto de la clase.

Sesión 2:

Objetivo: Fomentar la creatividad de los alumnos para la creación de poemas y canciones.

Actividades:

1. Repasar los conceptos y características de los poemas y canciones.


2. Invitar a los alumnos a compartir alguna canción o poema que les guste.


3. Proporcionar a los alumnos diferentes temas para la creación de poemas y canciones (por ejemplo: amistad, naturaleza, familia, etc.).


4. Permitir a los alumnos trabajar individualmente o en parejas para la creación de sus poemas y canciones.


5. Al final de la sesión, cada alumno o pareja deberá presentar su creación al resto de la clase.

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