Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo

ivan hernandez
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la resolución de problemas y conflictos en juegos y actividades cotidianas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor explicará brevemente qué es el pensamiento lúdico, estratégico y creativo, y su importancia en el desarrollo de habilidades para resolver problemas y conflictos.

  2. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán un juego de roles en el que deberán resolver un conflicto utilizando estrategias y creatividad.

  3. Reflexión grupal: Los grupos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de la estrategia y la creatividad en la resolución de problemas.


Sesión 2:


Tema: Estrategias en juegos


Objetivo: Los alumnos identificarán y utilizarán estrategias en juegos para resolver problemas y conflictos.


Actividades:



  1. Juegos de mesa: Los alumnos jugarán diferentes juegos de mesa que requieren estrategia, como el ajedrez, el dominó o el tangram.

  2. Discusión grupal: Después de cada juego, los alumnos discutirán las estrategias utilizadas y reflexionarán sobre cómo podrían aplicarlas en situaciones de conflicto en la vida cotidiana.

  3. Actividad práctica: Los alumnos diseñarán sus propios juegos de mesa, incluyendo estrategias para resolver problemas y conflictos.


Sesión 3:


Tema: Creatividad en actividades cotidianas


Objetivo: Los alumnos desarrollarán su creatividad en actividades cotidianas para resolver problemas y conflictos.


Actividades:



  1. Actividad de resolución de problemas: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que debe