Alimentación saludable
Ana Carolina Gargantua
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para prevenir enfermedades no transmisibles como sobrepeso, obesidad y desnutrición, vinculadas con factores protectores como actividad física diaria, alimentación baja en azúcares, sal y grasas, además de beber agua simple potable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable
Objetivo: Propone y practica acciones para prevenir enfermedades no transmisibles como sobrepeso, obesidad y desnutrición, vinculadas con factores protectores como actividad física diaria, alimentación baja en azúcares, sal y grasas, además de beber agua simple potable.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Introducción al tema: alimentación saludable y su importancia para el bienestar físico y mental.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen habitualmente y sus características.
- Formulación de preguntas de investigación sobre la alimentación saludable y los alimentos ultraprocesados.
- Organización de grupos de trabajo para investigar sobre los diferentes aspectos del tema.
Sesión 2 (45 minutos)
- Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos.
- Análisis de las características de una dieta correcta y de las costumbres alimentarias de la comunidad.
- Identificación de los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
- Debate sobre las acciones necesarias para mejorar la alimentación y promover hábitos saludables.
Sesión 3 (45 minutos)
- Realización de una actividad práctica: preparación de un menú saludable para un día completo.
- Discusión sobre las opciones de alimentos y la importancia de incluir diferentes grupos alimenticios.
- Reflexión sobre la relación entre la alimentación y la prevención de enfermedades no transmisibles.
Sesión 4 (45 minutos)
- Análisis de la importancia de la actividad física diaria como factor protector de la salud.
- Presentación de diferentes tipos de ejercicio y sus beneficios.