Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

German Salazar
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


PDA (Propósito de Aprendizaje): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Cuidado del medio ambiente y reciclaje


Objetivo de la clase: Promover el pensamiento crítico y el trabajo en equipo a través del aprendizaje servicio, aplicando los conceptos de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas, enfocándose en el cuidado del medio ambiente y el reciclaje.


Sesión 1 (45 minutos):



  • Actividad de inicio: Presentación del tema y del problema a atender. Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la necesidad de reciclar.

  • Presentación de conceptos clave: Herramientas, máquinas e instrumentos. Explicación de cómo funcionan como extensiones corporales y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en el día a día y cómo contribuyen a la satisfacción de necesidades.

  • Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestras vidas y cómo podemos utilizarlos de manera responsable y sostenible.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de inicio: Repaso