Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Experimentar la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, organizar el tiempo, reflejarse en los cuentos y poemas y aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultad para expresar lo que observan en imágenes y cuentos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de observación de imágenes. Los alumnos deberán expresar verbalmente lo que observan en las imágenes.


• Reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas para expresar lo observado.


• Introducción a la importancia de utilizar diferentes formas de lenguaje para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema.


• Discusión en grupo sobre las diferentes emociones y sentimientos que se expresan en el cuento.


• Realización de una actividad de dramatización, donde los alumnos representen algunas escenas del cuento utilizando lenguaje verbal y no verbal.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes poemas que expresen diferentes necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realización de una actividad de escritura creativa, donde los alumnos deberán crear un poema propio utilizando lo aprendido.

Sesión 4:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una activid