Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase - Participación en debates sobre temas de interés común

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la participación en debates y cómo esto contribuye al desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas para identificar posibles temas de interés común que puedan dividir opiniones.


• Reflexión: Explicar la importancia de respetar las opiniones de los demás, incluyendo la igualdad de género en la participación de debates.

Sesión 2:

• Selección del tema: En grupo, los alumnos deberán elegir uno de los temas propuestos en la sesión anterior para debatir.


• Investigación: Los alumnos deberán investigar sobre el tema elegido, recopilando información y argumentos que sustenten su postura.


• Organización: Formar equipos de debate y asignar roles a cada integrante.

Sesión 3:

• Preparación del debate: Los equipos deberán organizar sus argumentos y preparar la presentación de su postura.


• Práctica: Realizar ensayos de debate para que los alumnos practiquen la exposición de sus argumentos y refutación de los contrarios.


• Retroalimentación: Brindar retroalimentación y consejos para mejorar la expresión oral y el respeto hacia los demás durante los debates.

Sesión 4:

• Debates: Realizar los debates entre los equipos, respetando los roles asignados y las normas establecida