Introducción al concepto de proporcionalidad

Edith Facundo
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones problemáticas de proporcionalidad vinculadas a diferentes contextos, determina valores faltantes en las que en ocasiones se conoce el valor unitario y en otras no.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase - Relaciones de proporcionalidad


Sesión 1: Introducción al concepto de proporcionalidad (45 minutos)



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos para identificar relaciones de proporcionalidad.

  • Explicación de qué es una relación de proporcionalidad y cómo se representa (utilizando la notación a/b = c/d).

  • Ejemplos de situaciones problemáticas de proporcionalidad vinculadas a diferentes contextos.

  • Actividad práctica: Resolver problemas de proporcionalidad en parejas o grupos pequeños.


Sesión 2: Proporcionalidad directa (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Explicación de la proporcionalidad directa y cómo se representa (utilizando la notación y = kx).

  • Ejemplos de situaciones problemáticas de proporcionalidad directa.

  • Actividad práctica: Resolver problemas de proporcionalidad directa en parejas o grupos pequeños.


Sesión 3: Proporcionalidad inversa (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Explicación de la proporcionalidad inversa y cómo se representa (utilizando la notación y = k/x).

  • Ejemplos de situaciones problemáticas de proporcionalidad inversa.

  • Actividad práctica: Resolver problemas de proporcionalidad inversa en parejas o grupos pequeños.


Sesión 4: Aplicación de proporcionalidad en diferentes contextos (45 minutos)



  • Repaso de las sesiones anteriores y resolución de dudas.

  • Actividad de aplicación: Resolver problemas de proporcionalidad en diferentes contextos, como compras en el supermercado, recetas de cocina, distancias en mapas, etc.

  • Reflexión y discusión en grupos sobre la importancia de ente