El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

Objetivo (PDA): Desarrollar habilidades socioemocionales a partir de la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de sus figuras de referencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinario a atender: problemas de lateralidad.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El desarrollo cerebral y su importancia para la adquisición de habilidades.


• Diálogo y explicación sobre la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de las figuras de referencia.


• Ejercicio práctico: Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes emociones y practiquen escuchar y atender afectivamente a sus compañeros.


• Reflexión final: ¿Cómo nos sentimos cuando alguien nos escucha y atiende afectivamente? ¿Cómo podemos brindar disponibilidad psíquica a los demás?

Sesión 2:

• Introducción al aprendizaje servicio: Explicar en qué consiste esta metodología y cómo se relaciona con el tema de la clase.


• Actividad práctica: Realizar una actividad artística donde los alumnos elaboren dibujos o collages que representen diferentes emociones y habilidades que deseen desarrollar.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos utilizar nuestras habilidades para ayudar a los demás? ¿Cómo podemos generar un impacto positivo en nuestra comunidad?

Sesión 3:

• Introducción al problema de lateralidad: Explicar qué es la lateralidad y por qué es importante desarrollarla correctamente.


• Actividad práctica: Realizar una serie de juegos y