Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar, comunitario y el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que pueden estar expuestos los alumnos.


• Presentar el problema principal: "Los alumnos están expuestos a situaciones como las adicciones, las cuales ponen en peligro su integridad física y moral".

Desarrollo:

• Realizar una actividad de concienciación sobre el tema de las adicciones, basada en testimonios reales o casos de estudio.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una adicción específica para investigar (por ejemplo, alcohol, drogas, videojuegos, redes sociales, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre los riesgos y consecuencias de la adicción asignada, así como estrategias de prevención.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y recomendaciones de prevención.


• Fomentar una discusión abierta sobre las adicciones y las medidas preventivas.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar la integridad física y moral de uno mismo y de los demás.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el tema de la prevención de accidentes.


• Presentar el enfoque de vida saludable y su relación con