Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Maria del Carmen Perez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Objetivo (PDA): Recopila y analiza anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Comprender las características de los anuncios publicitarios.
Actividades:
Iniciar la clase mostrando a los alumnos distintos tipos de anuncios publicitarios, como comerciales de televisión, carteles en la comunidad, anuncios en redes sociales, entre otros.
Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos comenten qué características identifican en los anuncios publicitarios (imágenes llamativas, uso de colores, eslogan, persuasión, etc.).
Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes anuncios publicitarios impresos para que los analicen y discutan en base a las características identificadas previamente.
Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase los resultados de su análisis, destacando las principales características identificadas en los anuncios.
Sesión 2:
Objetivo: Recopilar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines.
Actividades:
Pedir a los alumnos que investiguen y recolecten anuncios publicitarios de distintos tipos (comerciales, políticos, sociales) presentes en su comunidad.
En grupos, los alumnos deberán organizar y clasificar los anuncios recopilados, identificando el fin de cada uno (comercial, político, social).
Cada grupo deberá elegir un anuncio de cada tipo y preparar una breve presentación donde expliquen por q