Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo (PDA): Responder sobre ¿quiénes somos?, ¿de dónde somos? y ¿qué tenemos en común?

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Conociendo nuestras familias"

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la familia.


• Reflexión en grupo sobre la diversidad de tipos de familias existentes.


• Actividad práctica: Los estudiantes entrevistarán a un miembro de su familia para conocer más sobre su origen, costumbres y tradiciones.


• Discusión y reflexión final sobre las respuestas obtenidas.

Sesión 2: "Nuestra comunidad"

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Introducción al tema de la comunidad y su importancia.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán un mapa de su comunidad, identificando los lugares importantes y las personas que hacen parte de ella.


• Compartir y discutir los mapas realizados.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunidad y la interdependencia entre sus miembros.

Sesión 3: "Lo que tenemos en común"

• Recapitulación del objetivo de las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Los estudiantes formarán grupos para identificar características y elementos comunes entre ellos, como hobbies, gustos, intereses, etc.


• Discusión grupal sobre los hallazgos y reflexión sobre la importancia de tener cosas en común con los demás.


• Actividad de cierre: Los estudiantes crearán un mural que represente lo que tienen en común como grupo.

Sesión 4: "El significado y valor de pertenecer a una familia"

• Repaso del objet