Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo PDA: Indagar sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las necesidades de la escuela y la comunidad.


• Explicación de la importancia de conocer las necesidades y cómo pueden ser abordadas a través de la participación de la comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de las necesidades que identificaron y las clasificarán en diferentes categorías (infraestructura, recursos, actividades, etc.).

Sesión 2:

• Introducción a las entrevistas o encuestas como herramientas para recolectar información.


• Explicación de cómo realizar una entrevista o encuesta de manera adecuada.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y se asignarán roles de entrevistador y entrevistado. Realizarán entrevistas a sus compañeros sobre las necesidades identificadas en la sesión anterior.

Sesión 3:

• Análisis de la información recolectada en las entrevistas o encuestas.


• Identificación de las necesidades más relevantes y urgentes.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para organizar la información y seleccionar las necesidades más importantes. Elaborarán un listado y lo compartirán con el resto de la clase.

Sesión 4:

• Reflexión sobre cómo las personas de la comunidad podrían participar para satisfacer las necesidad