Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Alejandra Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades y habilidades en situaciones ludicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


Objetivo (PDA): Integrar las capacidades y habilidades en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Relación con la historia de la independencia de México.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y motivación para la clase.

  • Actividad de calentamiento físico y mental: Juego de memoria con imágenes relacionadas a la independencia de México.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

  • Explicación de la relación entre el tema y la historia de la independencia de México.

  • Actividad en grupos: Investigar y seleccionar una persona destacada de la independencia de México y crear una breve representación teatral sobre su vida y logros.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común y presentación de las representaciones teatrales.

  • Reflexión sobre la importancia de las habilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación en la realización de la actividad.


Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Recordatorio de la sesión anterior y motivación para la clase.

  • Actividad de calentamiento físico y mental: Juego de expresión corporal relacionado a la independencia de México.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Breve repaso del tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

  • Presentación de la técnica artística de la