Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Planeación de clase: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Objetivo: Plantea propuestas creativas de atención y/o solución, al identificar y socializar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.


• Conversación sobre las manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.


• Identificación de necesidades, intereses y problemas de la comunidad relacionados con el arte.


• Brainstorming de ideas para crear una propuesta artística que dé a conocer las manifestaciones artísticas de la comunidad.

Sesión 2:

• Introducción al género de las historietas.


• Explicación de los elementos que conforman una historieta: viñetas, personajes, diálogos, etc.


• Ejemplos de historietas famosas y su impacto en la comunidad.


• Creación de un guion para la historieta que se va a realizar, considerando las manifestaciones artísticas de la comunidad.

Sesión 3:

• Distribución de roles para la elaboración de la historieta: dibujantes, escritores, editores, etc.


• Búsqueda de información y material gráfico sobre las manifestaciones artísticas de la comunidad.


• Trabajo en equipo para crear las viñetas y los diálogos de la historieta.

Sesión 4:

• Revisión y ajuste de la historieta en grupos pequeños.


• Retroalimentación y mejora de los aspectos que sean necesarios.


• Ensamblaje de las viñetas y los diálogos para crear la versión final de la historieta.

Sesión 5:

• Elaboración de una presentación para dar a conocer la historieta a toda la comunidad.


• Organización d