Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Comentar con otras personas el contenido de textos que se han escuchado, enfocándose en las actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver problemas o atender necesidades, experiencias personales, reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: comprensión de la lectoescritura y pensamiento matemático.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Lectura compartida en voz alta y su importancia en la comunidad.


• Motivación: Proyectar un video o contar una historia emocionante en voz alta para despertar el interés de los alumnos.


• Actividad principal: Lectura en voz alta de un cuento corto. Los alumnos escucharán atentamente y tomarán notas sobre actitudes de los personajes, datos interesantes, alternativas para resolver un problema, etc.


• Reflexión y discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus notas y comentarán entre ellos el contenido del cuento.


• Cierre: Reflexión final sobre la importancia de comentar y compartir experiencias a través de la lectura compartida en voz alta.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad principal: Lectura en voz alta de un texto informativo breve sobre un tema de interés para los alumnos. Los alumnos deberán comentar con un compañero lo que más les llamó la atención, datos interesantes, etc.


• Reflexión y discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus comentarios e intercambiarán ideas sobre el texto leído.


• Aplicación práctica: Los alumnos redactarán un pequeño reporte sobre el tema l