Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los niños no son receptivos a nuevas ideas o personas.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al diálogo y a la importancia de escuchar a los demás
Actividades:

1. Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de la comunicación y el respeto hacia los demás.


2. Dinámica de juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y simularán situaciones de diálogo donde deben escucharse y respetarse mutuamente.


3. Reflexión grupal sobre las experiencias vividas en la dinámica.

Sesión 2:
Tema: Identificación de emociones y opiniones propias
Actividades:

1. Actividad artística: Los alumnos dibujarán o escribirán en un papel cómo se sienten cuando no comprenden una opinión o idea de otra persona.


2. Compartir en parejas lo que han escrito o dibujado, y expresar sus emociones y opiniones en un diálogo respetuoso.


3. Puesta en común en grupo grande para reflexionar y compartir experiencias.

Sesión 3:
Tema: Escucha activa y empatía
Actividades:

1. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y simularán situaciones donde deben practicar la escucha activa y mostrar empatía hacia las opiniones de los demás.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de la escucha activa y la empatía en el diálogo.


3. Actividad artística: Los alumnos crearán una representación visual de la escucha activa