Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

VICTORIA ARMENTA
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpreta la escala de acidez y basicidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases


Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius


Objetivo: Distinguir las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpretar la escala de acidez y basicidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar a atender: El grupo es numeroso y con poco interés.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1:
Inicio:



  1. Saludo y motivación: Hablar sobre la importancia de conocer las propiedades de ácidos y bases en nuestra vida diaria.

  2. Presentación del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos despertar el interés del grupo sobre el tema de ácidos y bases?
    Desarrollo:

  3. Explicación de conceptos básicos sobre ácidos y bases.

  4. Realización de una actividad práctica con indicadores para identificar sustancias ácidas y básicas en el entorno del alumno.
    Cierre:

  5. Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades de ácidos y bases en nuestro entorno.

  6. Tarea: Investigar ejemplos de sustancias ácidas y básicas en la vida diaria.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Recapitulación de la sesión anterior.

  2. Presentación de los ejemplos encontrados por los alumnos sobre sustancias ácidas y básicas en la vida diaria.
    Desarrollo:

  3. Explicación del concepto de reacción de neutralización.

  4. Realización de una actividad práctica para observar una reacción de neutralización.
    Cierre:

  5. Análisis de los resultados de la actividad práctica y discusión sobre la importancia de las reacciones de neutralización.

  6. Tarea: Investigar ejemplos de reacciones de neutralización en la vida coti