Introducción al tema de la diversidad natural en la comunidad

Shantal Arvizu

Ubicación curricular

Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad natural en la comunidad (Artes)

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la diversidad natural en la comunidad y despertar su interés por la vida marina.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (5 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema y pregunta disparadora: ¿Alguna vez han explorado la diversidad natural en su comunidad?

Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de imágenes y videos sobre la diversidad natural en la comunidad, enfocándose en la vida marina.
- Realización de una actividad artística: los alumnos realizarán dibujos o pinturas relacionadas con la vida marina.

Cierre (10 minutos):
- Compartir los dibujos o pinturas realizados por los alumnos y hacer comentarios positivos sobre su trabajo.
- Reflexión y resumen de lo aprendido en la sesión.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un animal marino de su elección.

Sesión 2: Investigación de los alumnos sobre la vida marina (Pensamiento crítico)

Objetivo de la sesión: Promover el pensamiento crítico de los alumnos a través de la investigación sobre la vida marina.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (5 minutos):
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Pregunta guía: ¿Qué información encontraron sobre los animales marinos que investigaron?

Desarrollo (30 minutos):
- Los alumnos compartirán la información que encontraron sobre los animales marinos que investigaron.
- Realización de una actividad de clasificación: los alumnos clasificarán los animales marinos en grupos según características similares.